Descrizione
«Accostarsi all’etica di Husserl è utile perché essa costituisce una sorta di taglio trasversale nella sua produzione fenomenologica. Il progetto etico husserliano, infatti, impone all’autore di riflettere e mettere in discussione molti dei temi cardine del suo pensiero; in modo particolare la sua definizione di intenzionalità, razionalità e scienza».
Sulla base dell’analisi delle lezioni da poco tradotte in Italia, il volume è uno studio approfondito dell’etica husserliana, in particolar modo di quella compresa tra il 1914 e il 1924, che ha l’intento sia di dimostrare l’importanza della riflessione etica in Husserl sia di sottolineare l’influenza che essa esercita sui temi centrali del suo pensiero, quali scienza, intenzionalità e coscienza.
Il lavoro si presenta non solo come uno studio di testi editi, inediti e non tradotti dell’etica husserliana ma anche come uno sforzo interpretativo teso a collocare l’etica in una posizione ben specifica rispetto ai testi stessi dell’autore.
Indice:
Introduzione
1 Husserl e l’idea di scienza
1.1 La formazione culturale
1.2 Avvicinamento allo psicologismo
1.2.1 La polemica contro lo psicologismo e il logicismo
1.2.2 L’idea di scienza e di fenomenologia
1.2.3 L’etica e la scienza fenomenologica
2 Il progetto etico e la fenomenologia
2.1 Le lezioni del 1914
2.1.1 Il parallelismo tra logica ed etica
2.1.2 L’intenzionalità degli atti pratici
2.2 Il contenuto della scienza etica del 1914
2.2.1 Le leggi del parallelismo e dell’intreccio
2.3 La fenomenologia genetica
2.3.1 Gli eventi
3 Il fondamento della scienza etica dopo l’introduzione del metodo genetico
3.1 Fenomenologia statica e genetica
3.1.1 La definizione di volontà negli scritti del 1920
3.1.2 L’intenzionalità degli atti pratici
3.2 La coscienza razionale, irrazionale e non razionale
3.2.1 Persona, io puro e coscienza
4 La scienza etica nelle lezioni del 1920-1924
4.1 Il progetto etico nel 1920-1924
4.2 Tecnologia e scienza
4.3 La nuova idea husserliana di scienza
5 Conclusioni
5.1 La scienza etica: il raddoppiamento del concetto di tecnologia
5.1.1 La scienza etica e le scienze
5.1.2 La scienza in generale
5.2 I problemi del parallelismo
5.2.1 L’evoluzione dell’intenzionalità
5.2.2 La razionalità della scienza
5.2.3 Il progetto etico e la produzione fenomenologica
Bibliografia
Note sull’autore:
Susi Ferrarello è docente a contratto presso l’università La Sapienza di Roma, dove insegna Bioetica, FIlosofia Morale e FIlosofia del diritto. Ha conseguito il suo dottorato in Filosofia presso la Sorbona e presso l’Università degli Studi di Cassino. Studiosa di Husserl e della fenomenologia, ha pubblicato diversi articoli e volumi tra i quali: “The Ethical Project and Intentionality” (Analecta Husserliana), “L’idée de science éthique” (Etudes Phénoménologiques), L’idea di corporeità in Edmund Husserl tra fenomenologia e neuroscienze (FrancoAngeli).
